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CECyTE convoca a participar en la conmemoración de los 500 años de resistencia indígena

+ Las y los estudiantes podrán participar con un poema o un cuento cuyo tema será basado en dicho recordatorio

TUXTLA GUTIÉRREZ, Chiapas; 08 de julio de 2021.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (CECyTE Chiapas), convoca a los estudiantes de los 46 Centros Educativos de este subsistema educativo a participar en la convocatoria «500 años de resistencia indígena. 1521, toma de México-Tenochtitlán».

Lo anterior está diseñado e implementado por la Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior.

Las y los estudiantes podrán participar con un poema o un cuento cuyo tema será basado en la rememoración de 500 años de resistencia indígena.

Al respecto, el director general del CECyTE Chiapas, Sandro Hernández Piñón, resaltó la importancia de participar en estas actividades que promueven mediante la literatura, la expresión artística como un medio privilegiado para el desarrollo de la conciencia histórica entre las y los jóvenes.

«El arte literario permite expresar emociones, intereses, gustos o reflexiones en narraciones, poemas y cuentos que contribuyen al conocimiento de los hechos históricos y fomentan el amor a la patria”, indicó.

La convocatoria marca que el formato de los cuentos es de uno a cinco cuartillas, en letra Arial 12, a un espacio y medio; mientras que el formato de los poemas permite una extensión máxima de 80 versos en forma libre, en letra Arial, a espacio sencillo, ambos en formato Word y con las páginas numeradas.

Las y los participantes deberán registrarse y podrán enviar sus trabajos hasta las 23:59 horas del miércoles 14 de julio de 2021, por vía electrónica mediante la plataforma Jóvenes en Casa: http://jovenesencasa.sep.gob.mx/.

Finalmente, este Colegio busca impulsar acciones en beneficio de las y los jóvenes chiapanecos, en cumplimiento de su misión de formar personas capacitadas en el trabajo y el estudio, a través de un bachillerato tecnológico que responda a las necesidades de los sectores productivos del país.

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