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CECyTE Chiapas realiza entrega de más de 700 títulos

+ Este documento representa mayores oportunidades en el ámbito laboral, ya que cuentan con respaldo académico

TUXTLA GUTIÉRREZ, Chiapas; 13 de Enero de 2022.- En el marco de la entrega simbólica de 45 títulos de un total de 742 solicitudes atendidas, a las y los egresados del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (CECyTE Chiapas), el titular Sandro Hernández Piñón mencionó que el principal compromiso de la institución es brindar las herramientas necesarias con las que podrán incorporarse al sector laboral.

Acompañado por el director de Educación Media del estado de Chiapas, Rafael Ovilla Álvarez, el funcionario estatal detalló que al otorgar este documento que tiene validez oficial a nivel nacional ante cualquier institución o empresa en donde se desempeñen, representa mayores oportunidades en el ámbito laboral ya que cuentan con el respaldo académico.

En este sentido, felicitó a las y los jóvenes que recibieron su título, por haber concretado este logro, así mismo los invitó a continuar su preparación profesional o académica, según sea su plan de vida, pero, sobre todo, a nunca desistir de lo que quieran hacer.

«Para el CECyTE Chiapas es fundamental garantizar que su aprendizaje y bienestar sigan siendo una prioridad, como lo es del gobernador Rutilio Escandón Cadenas, de ofrecer una educación de calidad a las y los chiapanecos, donde seguiremos la construcción de un mejor futuro y en la búsqueda del bien común», expresó.

En representación de las y los estudiantes egresados, María Yohana López Méndez, alumna del plantel 20 de San Cristóbal de Las Casas, reconoció el compromiso de las autoridades con la educación, al tiempo de indicar que el documento les permitirá incorporarse a una vida económicamente activa y retribuir a su familia el esfuerzo para cumplir sus metas.

Cabe mencionar que el colegio tiene la misión de formar personas con excelencia para el trabajo y el estudio, a través de un bachillerato tecnológico con un modelo educativo flexible, humanista, emprendedor y de calidad que responda a las necesidades de los sectores productivos del estado y del país.

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