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CECyTE Chiapas participa en Reunión Nacional de Directoras y Directores Generales

+ El titular del CECyTE Chiapas, Sandro Hernández Piñón manifestó que la institución tiene la prioridad de reforzar la educación

TUXTLA GUTIERREZ, Chiapas, 07 de noviembre de 2021.- El director general del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (CECyTE Chiapas), Sandro Hernández Piñón participo en la Reunión Nacional de Directoras y Directores Generales de los CECyTEs 2021, celebrada en Valle de Bravo, Estado de México.

Al acompañar a la coordinadora nacional de los CECyTE, Rocío Serrano Barrios, el titular del Colegio en Chiapas aseguró que el gobierno del estado, encabezado por Rutilio Escandón Cadenas, da prioridad a la educación para cumplir el objetivo de fortalecer la calidad educativa.

Hernández Piñón puntualizó que bajos las instrucciones del gobernador se trabaja en pro de la educación para que las y los estudiantes reciban una enseñanza que posibilite su aportación al bien común, actuando con valores, principios, honestidad intelectual, y defendiendo siempre la razón y la justicia.

Por ello, enfatizó que el CECyTE Chiapas tiene la prioridad de reforzar la educación para que la juventud chiapaneca cuente con las mejores herramientas tecnológicas, infraestructura de calidad, y programas que les permita continuar sus estudios de educación superior.

Por su parte, Serrano Barrios señaló el gran compromiso de las y los directores generales de los 30 Colegios de la República Mexicana, por fortalecer la educación y estar generando opciones que permitan a las nuevas generaciones tener un mayor grado educativo.

Entre los temas que se tocaron, fue la contribución al fortalecimiento del cambio al Marco Curricular Común; el impulso de la participación de los cuerpos académicos a la participación en el cambio del Marco Curricular Común en la Educación Media Superior; así como el establecimiento de un marco de referencia para los CECyTEs, en la implementación, operatividad y desarrollo de la “Educación Dual”.

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