+ La Subcomisión Permanente Académica de la Ceppems celebró su Segunda Sesión Ordinaria en el Cecytech Chiapas, donde representantes de subsistemas revisaron avances académicos y acordaron lineamientos para el Informe Anual 2025
TUXTLA GUTIÉRREZ, Chiapas; 22 de octubre de 2025.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (Cecytech) fue sede de la Segunda Sesión Ordinaria de la Subcomisión Permanente Académica de la Ceppems, realizada el 22 de octubre en Tuxtla Gutiérrez, con el objetivo de evaluar avances académicos, fortalecer la coordinación entre subsistemas y definir los lineamientos del Informe Anual 2025.
En la Sala de Medios “Mtra. Carmen Vázquez Hernández”, Luis Guadalupe Morales Ángeles, director general del Cecytech y presidente de la Subcomisión Académica de la Ceppems, representado por Denis Méndez Pérez, director Académico del Colegio, destacó que este espacio impulsa la colaboración entre subsistemas y la mejora de la calidad educativa.
Señaló que los trabajos de la Subcomisión buscan consolidar un modelo educativo integral y alineado al Marco Curricular Común (Mccems), fortaleciendo la formación docente y la innovación pedagógica en beneficio del estudiantado chiapaneco. Añadió que se pretende integrar un Informe Anual 2025 sólido, que concentre avances y resultados de cada subsistema, promoviendo la transparencia y la mejora continua en la educación media superior.
Durante la sesión se revisaron los resultados del Comité Dictaminador Estatal, la organización de la entrega de medallas al “Reconocimiento a la Práctica Educativa en EMS 2025 (Ceppems–Usicamm)” y los avances en la implementación del Sistema Nacional de Bachillerato de la Nueva Escuela Mexicana (Sinbanem).
Finalmente, se acordaron acciones para fortalecer la planeación académica y promover el intercambio de experiencias entre subsistemas. Participaron representantes de DGETI, Conalep, Cecati, Dgetaycm, Aditech, Cobach, Icatech e Icach–Unicach, reafirmando su compromiso con una educación media superior incluyente y de excelencia.