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Reconocen a estudiantes de Cobach al triunfar en Concurso Nacional de Expresión Literaria

+ El Secretario de Educación Pública felicitó a los tres ganadores, en especial a alumno indígena de San Juan Cancuc
+ Cada ganador recibirá en su domicilio una laptop como estímulo a su creatividad, por parte del comité organizador que obtuvo mil 400 escritos de todo el país

TUXTLA GUTIERREZ, Chiapas; 16 de junio de 2020.- En una transmisión virtual a nivel nacional, el secretario de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán y el representante residente del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Lorenzo Jiménez, felicitaron a tres estudiantes del Colegio de Bachilleres de Chiapas (Cobach), tras obtener primeros lugares en el Concurso Nacional de Expresión Literaria “Poemas y Cuentos Expresarte”.

El funcionario federal reconoció el esfuerzo que demostraron María Fernanda Velasco Pérez, del Centro de Educación Media Superior a Distancia (CEMSaD) 297 Amatenango de la Frontera; José Antonio Pérez Cruz del CEMSaD 212 el Pozo San Juan Cancuc y Ámbar Nahomí Jiménez Vázquez del plantel 28 Bachajón, en Chilón, en esta competencia que reunió a más de mil 400 estudiantes de los diferentes subsistemas de educación media superior del país.

Durante la transmisión, Moctezuma Barragán leyó un fragmento de la obra escrita en tseltal titulada “Ta sbelal kuxilen – en el camino de la vida”, realizada por el alumno José Antonio Pérez Cruz, originario de la comunidad El Pozo San Juan Cancuc, quien, al igual que sus compañeros, recibirá en su domicilio una laptop como estímulo a su creatividad.

Los temas en los que se desarrollaron los textos y poemas fueron: Mi mundo interno, mi relación con los demás y mi futuro, asuntos que tienen un enorme significado para la juventud en la actualidad.

En ese tenor, la directora general del Colegio de Bachilleres de Chiapas, Nancy Leticia Hernández Reyes y la secretaria de Educación, Rosa Aidé Domínguez Ochoa expresaron su beneplácito por el triunfo de los estudiantes originarios de zonas indígenas y rurales, lo cual, señalaron, no los detuvo para alcanzar estos logros académicos y culturales.

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