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- El objetivo de esta actividad es promover la coordinación entre todas las instituciones interesadas en la inclusión educativa de niñas, niños y adolescentes en tránsito
TUXTLA GUTIÉRREZ, Chiapas; 26 de mayo de 2022. – La Secretaría de Educación y la Oficina en México del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef por sus siglas en inglés), llevaron a cabo la instalación de la Mesa de Inclusión Educativa de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración en el Estado de Chiapas, como un espacio de coordinación interinstitucional e intersectorial para la garantía del derecho a la educación de todas las niñas, niños y adolescentes en situación de migración en la entidad.
El acto estuvo encabezado por la secretaria general de Gobierno, Victoria Cecilia Flores Pérez, en representación del gobernador del estado, la secretaria de Educación, Rosa Aidé Domínguez Ochoa, y la oficial nacional de Educación en Unicef México, Angélica López Ortega.
El objetivo de esta actividad fue promover la coordinación entre todas las instituciones interesadas en la inclusión educativa de niñas, niños y adolescentes en cualquier situación de migración, así como mantener un diálogo entre el Gobierno del Estado, las agencias del Sistema de Naciones Unidas (SNU), sociedad civil y la academia.
En este marco, la secretaria de Educación agradeció la participación y compromiso de todas las dependencias estatales y federales que intervienen en ella, así como a las otras instancias que, dijo, son afines a la atención de esta situación tan sensible para el mundo, México y, especialmente en Chiapas.
“Sabemos que siendo Chiapas la frontera sur, se presentan muchas formas de movilidad de la población, sobre todo, de la más sensible, la de niñas, niños y adolescentes que están en un grupo de edad que refiere al sector educativo, por eso, las dependencias aquí representadas tenemos la obligación social de trabajar de manera coordinada y sensible para brindar atención a la política ya planteada por el Gobierno del Estado, y en la que la situación que viven todos ellos, no reconoce fronteras ni nacionalidad”, explicó.
De ahí entonces que, expresó finalmente la titular del sector educativo, que “en el sistema formativo planteamos la necesidad de trabajar de manera conjunta por la inclusión y para que esos niños tengan acceso a la educación en el estado de Chiapas, lo cual no será posible sin la colaboración de cada una de las dependencias presentes; con esto, estamos dando además cumplimiento al apoyo a niños migrantes, pero también atendiendo a la Ley General de Educación y las normas de control escolar que contemplan estos mecanismos de atención a niños en situación migrante”.
Acto seguido, se llevó a cabo la exposición del objeto de la Mesa de Inclusión Educativa de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración en el Estado de Chiapas, a cargo de la oficial nacional de Educación en Unicef México, Paola Gómez; posteriormente, la secretaria general de Gobierno de Chiapas, procedió a realizar la toma de protesta de todos sus integrantes, figurando en ella: el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (Sistema DIF Chiapas); Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes Estatal (SIPINNA); Comisión Mexicana de Ayuda a Refugiados (Comar); Instituto Nacional de Migración en Chiapas (INM); Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), entre, otros.
Cabe mencionar que el 22 de enero de 2020 la Secretaría de Educación presentó en Tuxtla Gutiérrez la “Ruta de Acceso Escolar para las Personas Refugiadas y Solicitantes de Asilo”, con objeto de mejorar las oportunidades de acceso a la educación a esta población; ruta que estableció un mecanismo de orientación a las escuelas de educación básica para facilitar la inscripción de aquellas personas que no cuentan con documentos escolares de su país de origen.
